Schwerpunkte
Kreativität
Der musisch-kreative Schwerpunkt wird in allen Fächern und Bereichen der Unterrichtsarbeit einbezogen. Durch zusätzliche Angebote werden individuelle Begabungen und Fähigkeiten der SchülerInnen gefördert und vertieft:
Musikalisch-kreatives Gestalten, Gitarre (event. ab 2. Semester), Seidenmalen, Mode & Design, Kreatives Gestalten, Kreativwoche, Bezirksjugendsingen, Weihnachtssingen, Projekte, Besuch von Konzerten, Teilnahme an Wettbewerben und Ausstellungen, Workshops mit Künstlern sowie Theater.
Die Förderung der Kreativität hilft Frustrationen abzubauen und kann aus der Sicht der Schule durchaus als dynamisches System gesehen werden, das der Erarbeitung und dem Ausbau eines positiven Schulklimas dient.
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Soziale Kompetenz
Uns liegt es sehr am Herzen, dass die SchülerInnen einen geregelten Ablauf und Schulalltag haben. Damit uns dies gelingt, müssen sich alle an Regeln und an einen ordentlichen und höflichen gesellschaftlichen Umgang halten.
Deshalb ist der Unterrichtsgegenstand „Soziales Lernen“ von großer Bedeutung. In diesem Fach werden die Klassengemeinschaft gestärkt und gefördert, Regeln besprochen, das gemeinsame Miteinander in Form von Spielen, Theaterstücken und Rollenspielen gestärkt und eventuell auch Feste und Geburtstage gefeiert.
Wir an der NMS Renngasse legen großen Wert auf eine angenehme und förderliche Schulatmosphäre, auf ein harmonisches Miteinander und auf Höflichkeit und Freundlichkeit.
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Dual Language Program
Das Dual-Language-Programm ist eine Unterrichtsform, bei der Schülerinnen und Schüler in zwei Sprachen alphabetisiert und unterrichtet werden, und zwar von einem englischen Muttersprachler sowie einem österreichischen Lehrer, der auf das spezifische Fach ausgebildet ist.
Das DLP-Programm ist auf die B-Klassen für alle 4 Jahre beschränkt. Jede Klasse hat drei Stunden pro Woche in spezifischen Fächern (Biologie, Geographie, Geschichte, Chemie, Physik, Kunst und/oder Musik), entweder teilweise oder vollständig in Englisch. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler ihre Englischkenntnisse in anderen Fächern nutzen und nicht nur im Englischunterricht.
